為普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)師生抗震減災(zāi)和消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救互救能力，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的指揮協(xié)調(diào)、信息傳遞、應(yīng)急反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)處置等方面的綜合能力。9月15日，合肥城市學(xué)院在濱湖、北城兩校區(qū)學(xué)生公寓同步組織開展地震及消防疏散演練活動(dòng)。

為確保應(yīng)急演練取得實(shí)效，副校長(zhǎng)楊彥友在濱湖校區(qū)召開地震及消防應(yīng)急疏散演練動(dòng)員會(huì),詳細(xì)分析研討演練方案、布置演練授課培訓(xùn)安排，分配實(shí)地演練關(guān)鍵環(huán)節(jié)任務(wù),明確各職能部門、軍訓(xùn)營(yíng)連班組、輔導(dǎo)員以及宿舍等相關(guān)人員責(zé)任分工。

演練前，應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員提前抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，后勤保衛(wèi)處工作人員、校衛(wèi)隊(duì)員即刻清理場(chǎng)地、打開通道、組建安保、救護(hù)車輛和醫(yī)護(hù)人員設(shè)置臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)，各相關(guān)部門、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、軍訓(xùn)警官和輔導(dǎo)員全部就位。

下午2:10，隨著演練總指揮楊彥友下達(dá)“演練開始”口令，第一次哨聲響起，演練正式開始，全體參演師生進(jìn)入了高度緊張狀態(tài)，學(xué)生迅速雙手抱頭或拿起書本遮擋頭部，蹲在宿舍桌下等相對(duì)安全地方躲避。輔導(dǎo)員在與學(xué)生共同避險(xiǎn)中進(jìn)行心理安慰，穩(wěn)定學(xué)生緊張情緒。

第二次哨聲響起，是地震間隙和火災(zāi)發(fā)生時(shí)期，學(xué)生在軍訓(xùn)教導(dǎo)員和校衛(wèi)隊(duì)員的引導(dǎo)下，按照預(yù)定的疏散路線，用濕毛巾捂住口鼻，抱頭彎腰從宿舍迅速有序地靠右向樓外疏散，大家留出左邊救護(hù)通道，并快速?gòu)乃奚岢冯x至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；隨后，各班級(jí)清點(diǎn)、匯報(bào)人數(shù)，確保所有學(xué)生“一個(gè)不少”平安抵達(dá)安全地帶。

演練過程中，學(xué)生撤離迅速、安全、有序，班際之間能互相協(xié)調(diào)配合且沒有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，僅用2分鐘，全校參演師生就安全撤離到指定位置。整個(gè)應(yīng)急演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊，達(dá)到了演練的預(yù)期效果。

演練結(jié)束后，楊彥友做應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)時(shí)指出，本次應(yīng)急疏散演練始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，通過應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)地演練，切實(shí)增強(qiáng)了師生的安全防范和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，也增強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的應(yīng)急處置組織、指揮、協(xié)調(diào)的水平和能力，參演師生在應(yīng)急演練中迅速、有序、不搶位、不越人、不推搡、不擁擠、不踩踏，表現(xiàn)出服從指揮、遵守規(guī)程、冷靜沉著、團(tuán)結(jié)友愛、攜手互助的精神面貌，整場(chǎng)演練操作規(guī)范、節(jié)奏緊湊，達(dá)到了預(yù)期效果。

據(jù)悉，合肥城市學(xué)院始終將防患于未然作為安全教育不變的基石，將把安全教育貫穿于教育教學(xué)管理服務(wù)全過程各環(huán)節(jié)，學(xué)校每年例行組織全校師生開展防震避險(xiǎn)及消防應(yīng)急疏散實(shí)戰(zhàn)演練，力求通過常態(tài)化的實(shí)戰(zhàn)演練切實(shí)提高師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，真實(shí)檢驗(yàn)和錘煉學(xué)校聯(lián)動(dòng)處置突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)能力水平，確保自然安全應(yīng)急工作全時(shí)待戰(zhàn)、隨時(shí)能戰(zhàn)。