為落實好新冠肺炎疫情防控期間網絡教學工作，及時了解和解決學生在網絡學習過程中遇到的困難，新媒體藝術學院于3月14日上午召開學生線上座談會。由副院長楊靜主持此次會議，學院團總支書記、教學秘書等學院學生代表出席此次會議。
各班學生代表在會上講解了線上學習的情況，細致講述了學生課程學習進度、網絡學習的困惑、上課考勤等情況。此次講解反饋體現出了學院教學運行總體情況較好，學生學習熱情較高。但還是存在一些實質性的問題：比如說部分學生沒有電腦，手機學習效率比較低；學習時網絡出現卡頓，在學習平臺高峰時段，無法正常學習的現象；我院開設的課程暫時還是以理論課為主，實踐較少，學生對知識的理解和運用不夠等現象。
為解決以上反映出的問題，楊靜從教學軟件使用和網絡學習方法等方面給同學們提出建議：在上課之前應該先對所要學習的課程進行一定的預習；在正式網絡授課時要集中注意力聽講，多記筆記多思考；提高課堂自律能力，踴躍和老師進行交流，主動反饋學習效果，增強線上學習質量；針對大型教學平臺的卡頓現象，要事先做好學習預案，進一步推進教學材料研究。同學們要嚴格根據課表時間作息，在課余時間擴大知識面，增強專業素養，做一個善于學習的好青年。
本次座談會的召開，不僅掌握了同學們在網課中的困難和問題，還積極吸納廣大師生的建議或意見，為接下來的線上教學提供了更好的技術支撐。
各班學生代表在會上講解了線上學習的情況，細致講述了學生課程學習進度、網絡學習的困惑、上課考勤等情況。此次講解反饋體現出了學院教學運行總體情況較好，學生學習熱情較高。但還是存在一些實質性的問題：比如說部分學生沒有電腦，手機學習效率比較低；學習時網絡出現卡頓，在學習平臺高峰時段，無法正常學習的現象；我院開設的課程暫時還是以理論課為主，實踐較少，學生對知識的理解和運用不夠等現象。
為解決以上反映出的問題，楊靜從教學軟件使用和網絡學習方法等方面給同學們提出建議：在上課之前應該先對所要學習的課程進行一定的預習；在正式網絡授課時要集中注意力聽講，多記筆記多思考；提高課堂自律能力，踴躍和老師進行交流，主動反饋學習效果，增強線上學習質量；針對大型教學平臺的卡頓現象，要事先做好學習預案，進一步推進教學材料研究。同學們要嚴格根據課表時間作息，在課余時間擴大知識面，增強專業素養，做一個善于學習的好青年。
本次座談會的召開，不僅掌握了同學們在網課中的困難和問題，還積極吸納廣大師生的建議或意見，為接下來的線上教學提供了更好的技術支撐。
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