一、不要把做題的對錯看的太重要
有很多同學在做題過程中，把做的對錯看的太重要了，可能對與錯會直接影響到他的心情，我覺得考生在做題的過程中沒必要把題目的對錯看的太重，而是應該把題目反復的做，做到對這個題目類型熟練時，自然而然就做對了。
題目做對了當然很好，但是有時并不能把運氣這方面排除在外，所以反復的在做幾遍比一邊做對了要重要很多。對于做錯的題目，這時候再做就是給了自己一個進步的空間，對于錯題要反復分析，有可能錯的點就是你只是的死角，這時候仔細的把問題解決了，收獲會很大。
只要是真題，沒必要把對錯看的那么重要，但是一定要對題目類型掌握的熟練。
二、真題與復習資料相結合
在做真題時，如果發現了自己知識點薄弱的部分還活著運用不靈活的部分，一定要和之前的復習資料結合起來，直到徹底掌握為止，并且要把這個知識點為你所用。
能拉開差距絕對不是大家智商的差異，二十對題目掌握的熟練程度，對真題所設計到的知識點的熟練運用程度。只要你對知識點掌握的熟練了，對付數學科目的考試絕對不在話下，因為數學的考試不是特別靈活發散，決定數學考試勝負的秘訣就是以不變應萬變。
以上是關于2020年安徽成人高考入學考試的相關內容，考生如果想獲取更多的相關資訊，敬請關注安徽成考網或掃描微信公眾號二維碼獲取更詳細的信息。
有很多同學在做題過程中，把做的對錯看的太重要了，可能對與錯會直接影響到他的心情，我覺得考生在做題的過程中沒必要把題目的對錯看的太重，而是應該把題目反復的做，做到對這個題目類型熟練時，自然而然就做對了。
題目做對了當然很好，但是有時并不能把運氣這方面排除在外，所以反復的在做幾遍比一邊做對了要重要很多。對于做錯的題目，這時候再做就是給了自己一個進步的空間，對于錯題要反復分析，有可能錯的點就是你只是的死角，這時候仔細的把問題解決了，收獲會很大。
只要是真題，沒必要把對錯看的那么重要，但是一定要對題目類型掌握的熟練。
二、真題與復習資料相結合
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能拉開差距絕對不是大家智商的差異，二十對題目掌握的熟練程度，對真題所設計到的知識點的熟練運用程度。只要你對知識點掌握的熟練了，對付數學科目的考試絕對不在話下，因為數學的考試不是特別靈活發散，決定數學考試勝負的秘訣就是以不變應萬變。
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