我校于2020年2月24日開始線上教學以來，全校共有755位教師在超星爾雅、雨課堂、中國大學MOOC等各類教學平臺開設課程5725門次，共有350520人次的學生積極通過線上教學平臺及課程資源參與學習，全校課程線上開課率達100%。
3月22日至27日，教務處、教學質量監控與評估中心對學校線上教學運行情況進行問卷調查，進一步了解和掌握教師線上教學運行和學生學習效果，積極改進學校線上教學工作。調查對象為參與線上教學的教師和學生，共發放教師調查問卷755份，回收748份，回收率99.07%；發放學生調查問卷9743份，回收8280份，回收率84.98%。調查的學生中，本科一、二、三、四年級學生占比分別為38.67%、35.19%、20.99%、5.14%；學生參與線上教學所處的區域，城鎮占比為49.49%，農村占比為50.51%。
通過問卷調查和數據分析，我校線上教學持續開展五周來，師生參與度高、投入度高、滿意度高，教師“教”和學生“學”已達到預期效果。學校將進一步總結經驗，不斷改進教學方式和方法，強化線上教學管理與質量監控，推進相互交流和學習，努力做到線上線下教學“同質等效”，高質量保障本學期本科教育教學任務的順利完成，實現“停課不停教、停課不停學”的工作目標。
3月22日至27日，教務處、教學質量監控與評估中心對學校線上教學運行情況進行問卷調查，進一步了解和掌握教師線上教學運行和學生學習效果，積極改進學校線上教學工作。調查對象為參與線上教學的教師和學生，共發放教師調查問卷755份，回收748份，回收率99.07%；發放學生調查問卷9743份，回收8280份，回收率84.98%。調查的學生中，本科一、二、三、四年級學生占比分別為38.67%、35.19%、20.99%、5.14%；學生參與線上教學所處的區域，城鎮占比為49.49%，農村占比為50.51%。
通過問卷調查和數據分析，我校線上教學持續開展五周來，師生參與度高、投入度高、滿意度高，教師“教”和學生“學”已達到預期效果。學校將進一步總結經驗，不斷改進教學方式和方法，強化線上教學管理與質量監控，推進相互交流和學習，努力做到線上線下教學“同質等效”，高質量保障本學期本科教育教學任務的順利完成，實現“停課不停教、停課不停學”的工作目標。
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