根據黨組織下達的“停課不停學”的指令及學校《蚌埠醫學院疫情防控期間線上授課實施細則》,臨床醫學院制訂了《臨床醫學院關于疫情防控期間線上教學實施方案》,成立臨床線上教學組，做好課程建設、教師備課和技術指導，確保線上教學有序推進。
臨床醫學院利用超星網絡教學平臺進行線上培訓資源，對教研室主任、秘書及授課教師實施線上培訓，全面提升教師線上教學組織的實施水平，為線上教學做好準備。部署好課程管理，細分各門課程負責及聯絡人，通過線上教學班級微信群，及時監督教師線上開課準備和實施情況。
教學前4周，臨床醫學院192位老師共開設75門次課程。全院一心解決困難，認真備課、完善教學設計、制作教學課件及錄制教學視頻，結合教育部公布的22個在線課程平臺網址進一步完善課程線上資源、完善課程空間建設。
臨床醫學院踐行線上資源建設和教學實施基本要求對線上課程教學資料進行審查，保證線上課程內容質量。在實施教學的同時做好學生考勤及相關問卷工作。部分臨床教師更是從自身出發講解案例引導同學支持政府、學校各項防疫工作。堅決落實“教師真在教、學生真在學”的總要求，推動課堂教學改革，堅決保證疫情期間線上教學工作的順利開展。
臨床醫學院利用超星網絡教學平臺進行線上培訓資源，對教研室主任、秘書及授課教師實施線上培訓，全面提升教師線上教學組織的實施水平，為線上教學做好準備。部署好課程管理，細分各門課程負責及聯絡人，通過線上教學班級微信群，及時監督教師線上開課準備和實施情況。
教學前4周，臨床醫學院192位老師共開設75門次課程。全院一心解決困難，認真備課、完善教學設計、制作教學課件及錄制教學視頻，結合教育部公布的22個在線課程平臺網址進一步完善課程線上資源、完善課程空間建設。
臨床醫學院踐行線上資源建設和教學實施基本要求對線上課程教學資料進行審查，保證線上課程內容質量。在實施教學的同時做好學生考勤及相關問卷工作。部分臨床教師更是從自身出發講解案例引導同學支持政府、學校各項防疫工作。堅決落實“教師真在教、學生真在學”的總要求，推動課堂教學改革，堅決保證疫情期間線上教學工作的順利開展。
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